конспект урока Фронтальное занятие в школе I- II вида
Конспект фронтального занятия для неслышащих обучающихся
Различение неречевых звучаний. Голоса людей.
Текст: «Осень».
Цель: Развивать способность различать хоровое пение (детские голоса) и сольное. Закреплять умение узнавать исполнение музыкальных произведений женским и мужским голосами.
Цель: тренировать в слуховом (слухозрительном) осознанном восприятии связного текста, распознавании фонем, в различении речевых единиц; учить опознавать слова и фразы на слух и слухозрительной основе, осмысленно воспринимать речевой материал, воспроизводить его и действовать адекватно воспринятому.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Гагаринова Н. В. Фронтальное занятие в школе I- II вида // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/19845-frontalnoe-zanyatie-v-shkole-i-ii-vida (дата обращения: 18.05.2024)- Яҡты хыялдар артынан
- Буква Т, звуки [т] и [т’]
- Работа с текстом художественного произведения на уроках русского языка в 5 классе как один из способов формирования универсальных учебных действий обучающихся
- Подготовка к ЕГЭ по математике
- Технология выпиливания лобзиком. ТБ
- Сложение и вычитание в пределах 1000
- Зимние приключения
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1612 пользователей.
Отзывы